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  快乐的双休日------主题班会           ★★★

快乐的双休日------主题班会
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2010-11-4 11:59:22

快乐的双休日主题班会

浙江 俞世燕 刘琴

 

活动目标

1.丰富学生双休日的活动内容,创造性地开展各类活动,使学生过上愉快而有意义的双休日。

2.培养特长,发展个性,让学生走向社会,促进他们素质的全面提高。

活动准备

1.各中队制作“燕子”、“爱心”、“白鸽”、“天鹅”等头饰。

2.排练有关节目:小品、歌舞、诗朗诵等。

3.发动学生收集写“春”的优美词句、好诗,以及有关台湾的小知识。

4.学生参加各项竟赛活动获奖证书。

5.制作一个转盘,把每个同学的学号编在转盘上,中心安装一枚长的旋转指针。

6.准备一个“双休日里我的故事”,可以用各种形式表现。

活动过程

一、举行队会开始仪式。(略)

二、“小丁当”诉烦恼

独白:我是小丁当,心里真烦恼。双休日里,我想做的事很多很多,但爸妈工作忙,没时间陪我出去玩,单独在家真没劲,爸妈还要我成才,双休日里要去参加好几个学习班,真没趣。哎,怎么办?(小丁当一脸愁相)

咦,“双休日”活动小队,去干啥?且让我小丁当摆在后,看个究竟。

三、小丁当看“假日小队”活动

1.“燕子队”拥抱大自然(情境表演)

(在《找春天)的乐曲声中,头戴头饰的“燕子队”队员上)

①找春

队员甲:(唱)春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。

(说)让我们在这山坡上找春姑娘吧!

(众队员有的画春,有的拍春景,有的与蝴蝶共舞……)

②展春

队员乙:(拿出刚画下的绿油油的田野和争奇斗艳的小花图画)“我找到春天了!”

队员丙:春天在这里!(拿出拍摄下来的柳树冒新芽的照片)

队员丁:“春天在我手里!”(手执迎春花)

(众队员兴致勃勃地展示春的礼物)

③赞春

队长:看着这绿树、红花,我不由得想起了“万紫千红才是春”这句诗!

众队员七嘴八舌地说:

A.泉水叮当,那是春姑娘的笑声。

B.微风轻拂我的脸,那是春姑娘的双手。

C.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

(队员们你一言,我一语。山坡上一片欢声笑语。)

小丁当看着这一切,不禁脱口而出:一望二三里,烟村四五处,门前六七树,八九十枝花。(他边走边说:)原来我也可当诗人!呀,那一队手捧鲜花,肩扛扫把去干什么?(“爱心队”在(学雷锋)乐曲声中上)

2.“爱心队”给孤寡老人送温暖(小品表演)

一队员扮老奶奶:望着明媚的阳光直叹息:多好的阳光,该晒晒被子、打扫院子啰!可我这把老骨头,不中用了!(自怨自叹)

众队员上:奶奶,我们来看您了!

(七手八脚地忙起来,打扫院子、擦桌、晒被子……)

队长把鲜花献上,给奶奶捶背,并提议表演节目给奶奶助兴。

表演歌舞《学雷锋》。

奶奶:谢谢,谢谢孩子们。

(在“再见”声中“爱心队”退场)

  小丁当:真是了不起,家中的“小太阳”会关心帮助别人,我得向他们学习。小丁当嘴里轻哼着:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”(走向前方)

3.“白鸽队”说台湾盼台归

①说台湾

队长:伙伴们,又一个朝气蓬勃的春天来到我们中间,今天我们相聚一块,来说说有关台湾的小知识。

队员甲:台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛,是我国的第一大岛。

队员乙:台湾岛鲜果四季不断,出产最多的是香蕉和菠萝,有“水果之乡”的美名。

队员丙:台湾岛上树木繁茂,是著名的“绿色宝库”。

队员丁:台湾有著名的日月潭和阿里山,吸引了许多中外游客前去观光。

众队员:配乐诗朗诵《我知道的台湾》(乐曲:《阿里山的姑娘》)

②盼台归

队长:现在香港、澳门在邓爷爷“一国两制”方针指引下,已回到了祖国妈妈的怀抱,只有台湾还被一湾海水相隔,我多希望能去台湾,请台湾的小朋友做向导去看看日月潭,爬爬阿里山。

队员甲:是啊,我也想啊!还可以把台湾小朋友请来,我们带他们去看看天安门城楼,爬爬万里长城

队员乙:会有那么一天的,让我们放飞“白鸽”风筝,带去我们的祝愿吧!

(众队员放飞风筝,抬头遥望……)

小丁当:(嘴里喃喃自语)小白鸽,快飞吧,随风飞到台湾岛,邀请朋友来看看,祖国祖国真美好!

4.“天鹅队”施才展艺

队长:我们是“小天鹅”艺术假日小队,每个队员决心学好歌舞、书画,争当小小艺术家。看:这是两年来队员取得的成绩。

(众队员有的展示获奖证书,有的现场绘面,有的写毛笔字,有的演唱歌曲《多么快乐》,有的给歌曲伴奏,有的队员随着歌曲翩翩起舞……)

乐曲声快结束时,小丁当上台边看边说:全国双龙杯绘画一等奖、市少儿舞蹈二等奖、县卡拉0k比赛赛一等奖……真棒!

(学生齐:棒!棒!棒!我们都棒!)

“天鹅队”队长:同学们,我们大家都很棒,下面我们来做一个游戏——转盘转转转,(出示转盘)每个同学的学号都缩在转盘里,只要旋转转盘,转盘一停,“指针”指向谁的学号,谁就说说“双休日里我的故事”好不好?

(众学生:好!)

同学们玩转盘游戏,用各种形式说双休日里的故事。(气氛达到高潮)

四、小丁当谈感受

小丁当:看了双休日假日小队活动,我的烦恼全跑光了,心里真舒畅。回去我得把看到的活动讲给爸妈听,还要把我班的同学组织起来成立活动小组,让每个小伙伴都过上快乐的双休日。

(全体队员拍手,集体朗诵《双休日里……》略)

五、大队辅导员讲话

轻松、自由、快乐的双休日为我们每个队员提供了学习的机会创造了活动的历台,有的队员寻找大自然中的乐趣,有的献爱心学做人,有的看书增长知识,还有的苦练才艺,培养特长,都过得很充实,也很开心。我希望今后我们大队每个队员的双休日过得更快乐、更有意义!

六、呼号退旗,宣布活动结束

活动的巩固延伸

1.回家把活动情况讲给家长听

  2.定用举行双休日成果展

活动意图说明

一、提供模式,给予示范

实行双休日后,学生的休息又多了一天。这本来是件令人高兴的事,但是事实上有的学生被关在家里做作业,有的学生被送去进入各种学习班,还有的学生无所事事。当前,“减轻学习负担,全面提高素质教育”是有志之士的共识。如何让学生在双休日里过得充实、开心、有意义?故设计“快乐的双休日”主题队会,旨在给予困惑的学生提供活动模式,丰富儿童双休日生活。

二、培养能力,提高素质

教学应以人为本。故活动设计中,面向全体学生,让每个学生都参与到活动中来。鉴于学生的年龄特点及心理特点,教学时注重情理结合,寓教于乐。以“小丁当”诉烦恼、看活动、谈感想为线索,充分利用教材,把教材中的内容与活动结合起来,使内容具体化、形象化,让学生在活动中认识得到提高,情感得到陶冶,能力得到培养,进而促进学生素质的全面提高。

快乐的双休日主题班会

 

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